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正正在线教育案例分享——理学院李永治:宅家完成物理执行
2020-03-17 11:51  

为落实学校“停课不停教、停课不停学”的工作部署,解决疫情防控功夫线上执行教育面临的困境,大学物理执行教育部积极寻找教育改变,先后众次召开视频会议推敲物理执行线上授课方案,确定了理论限制采用PPT录播时局务署,执行限制采用虚拟仿真执行和诈欺居家材料DIY 由来执行两种格事务署。

理学院李永治老师诈欺日常保存中常睹的材料搭建执行装置,经过众次调研与执行,陈设出三个力学类DIY 由来执行项目。学生按要求完成物理执行实质后,正正在执行方法、执行技能和数据治理等方面均能达到教育大纲的要求。以下是他陈设的三个执行项目:

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宅家完成物理执行对学生提出三步要求:①通过预习执行弄明白要测什么物理量、选用的执行方法是什么,按提示征采居家可用材料作为执行东西,与证件摆一起拍照上传。②正正在家搭建执行装置、分解和解决可能显现的种种问题,按要求完成执行实质,记录执行数据拍照上传。③按要求进行数据治理,总稳定验心得,拍照上传。物理执行老师按之前的教育安放,不降低要求对执行报告的三限制进行批改和打分,并实时回传所做的批改。

 让学生宅正正在家里做执行,这种格事务署不仅充分激发了学生的学习兴趣,锤炼了学生的由来能力、单独解决执行中显现问题的能力和分解执行误差来源的能力,同时也保证了疫情防控功夫执行教育进度和教育质量。

据悉,以上三个诈欺居家材料DIY由来执行项目,正正在312日召开的全国高校物理执行正正在线教育研讨会长进行了交换添补,受到与会老师的相同好评,现已推送至《物理执行》杂志社微信大众号,为各高校开展物理执行正正在线教育提供了有益的借鉴履历。

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